공부는 속도보다 방향이 중요하다. 즉 사고의 근력을 키우는 법을 배우면 누구나 잘할 수 있다. 말하자면 똑똑한 것이 중요한 것이 아니라
똑똑하게 생각하는 법이 중요한 것이다. 이것이 무엇보다 공부의 본질부터 알아야 하는 이유이다.
목표로 하는 시험에서 가장 빠르게 합격하려면 어떻게 공부해야 할까? 우선 어떤 공부든 지식을 습득하는 과정은 동일하다는 인식을 갖고
목표에 도달하기 위한 효율적인 방법을 배우고 그 과정에서 결국 자신만의 학습법을 발견해 내 것으로 만들어야 한다.
이를 통해 공부의 종류가 바뀌어도 어떤 상황이 닥쳐도 내가 원하는 것을 반드시 이뤄낼 수 있는 튼튼한 공부체질을 기를 수 있다
사람은 작은 감정에도 통제될 수 있기 때문에 성취감은 그 크기보다 빈도가 중요하다. 성취를 하나씩 쌓아가는 사람은 새로운 일에서도
성취감을 맛보고 싶게 되고 좀 더 쉽게 또 새로운 일에 착수할 수 있다.
성취감을 쉽게 느끼는 방법은 목표를 촘촘하게 설정하는 것이다. 그렇게 단계적으로 설정한 목표들을 하나씩 이룸으로써 성취감을 자주
느낄수 있다. 목표를 너무 크게 잡을 경우에는 그 실행과정에서 내가 얻는 달성률 또는 성취도가 언제나 0%인 반면 목표를 작게 나눌 경우
작은 부분에서의 성취도가 항상 100%가 된다.
대부분 공부에 실패하고 장수생이 되는 이유는 내 머리의 효율을 전혀 계산하지 않고 그저 다른 사람들이 하는 방법만을 무비판적으로
따라하는데 있다. 따라서 새로운 공부를 함에 있어서 나보다 잘할 것 같은 사람이 있다면 인정을 하고 그 사람의 우월함을 인정하면
마음이 편해질 것이다. 다만 여기서 내가 그 사람을 따라 잡으려면 어느 정도 노력을 해야 하는지 정확하게 계측하라. 그 사람보다 몇배로
열심히 하면 되는지, 어떤 방법을 쓰면 효율이 좋은 지 정확하게 분석하고 그 목표를 내가 노력하면 정말 이룰 수 있는지 명확하게 파악
하는 것이 중요하다. 상대방과 나의 차이를 잘 아는 것, 이것 또한 실력이다.
이해가 되었다는 전제하에 반복을 하면서 완전히 내 기억속에 정착시키고 암기하고 유지하는 것이다. 물론 지식이 완성되었다는 것은 이상적인 기준이고 실제로는 피드백 과정까지 거치면서 점차로 지식의 완성도가 높아질 것이다. 기억을 유지하는 방법으로는 반복을 통하여 기억을 활성화시키는 것이다. 즉, 지식이 완전히 소멸되기전에 다시 한 번 반복학습을 해서 그 지식을 기억속에 붙잡아 두는 것이다.
결론적으로 복습의 주기에는 두가지만을 고려하면 된다. 1.반드시 망각을 할 수 있는 시간적 텀을 두어야 한다 2. 시간이 갈수록 반복주기
길게 잡아야 한다는 것이다. 기억은 의도적인 망각후에 자극을 강화함으로써 강화된다. 즉 까먹는 것을 불안해하지 말고 다른 과목이자 지식을 공부한 후에 다시 돌아와 잊었다는 느낌이 들 때 쯤 앞서 공부한 과목을 복습하는 것이 현명하다.
또한 반복주기는 길게 잡아야 한다. 재활성화시켜 강화된 기억은 머릿속에 이전보다 오랜 시간 동안 남아 있기 때문이다.
이것이 공부의 본질 중 핵심으로 생각된다. 끝.